课题研究

  • 一、玩沙包——活动简介 玩沙包是中国大陆经典的儿童集体活动项目或游戏之一。1980年代至1990年代极为风靡,但进入21世纪后,随着经济发展和娱乐方式的增多,玩沙包这种活动或游戏已经淡出孩子们的视线,但某些地区的小学体育课仍是常见的活动。该项活动或游戏能练就孩子...
    [课题研究] 发表时间:2013-12-23
  • 序号 课题名称 课题负责人 类型 立项级别 1 基于澉川民俗文化资源开发的主题式综合实践活动模式的实践研究 周勇 一般课题 县级(2012) 2 小学数学教学中 “批判性思维”培养策略研究 陈跃 教学课题 县级(2012) 3...
    [课题研究] 发表时间:2013-11-15
  • 一、课题的提出 六、强化有效的课堂练习 提高练习的有效性。训练作业与课堂教学内容保持一致,与学生的学习实际紧密联系。课堂作业,选择典型例题来加深学生对所学知识的巩固和理解,力求当堂训练,现场批阅,当堂反馈评讲。 课外精选练习,通过集体备课,设计延伸性...
    [课题研究] 发表时间:2013-11-08
  • 一、课题研究的现实背景和意义 数学回家作业作为数学课堂教学的补充和延续,它不仅能够丰富学生的知识储备,扩大知识面,还能发展学生的智力和创造才能,更是整个数学教学工作的重要环节。可是,大部分学校布置的数学回家作业,却只重视理论知识考察的题目,倾向于应试教...
    [课题研究] 发表时间:2013-11-01
  • 一、课题的提出 从事体育教学已经快6年了,自己的收获很多,特别是对底段的教学我感触特深。少年儿童活泼好动、兴趣广泛、思维敏捷、想象力丰富、不易受各种旧习惯和传统的约束,具有创新的潜力。如何发现和培养学生在体育课中的创新能力,挖掘学生的聪明才智,促进学校体...
    [课题研究] 发表时间:2013-10-31
  • 一、课题确立的背景 黑格尔说:“最杰出的艺术本领就是想象”。想象是创造力的翅膀,是培养创新精神和创造能力的重要途径之一。 新课程标准也强调,要鼓励学生写想象中的事物,激发他们展开想象和幻想,发挥自己的创造力。我想培养想象力应该从小学低段开始更合适,而且...
    [课题研究] 发表时间:2013-10-31
  • (一) 课题的提出 综合实践课程是新一轮课程实验改革提出的一种新型的课程。它不同于传统的课程,是建立在学习者的直接体验的基础上的,密切联系儿童、学校、社会、生活等实际的,以学生的自主探究为主要学习方式的,通过学习者的实践实现对知识的综合运用、实践新的科学...
    [课题研究] 发表时间:2013-10-31
  • 课题阶段性小结 为了使课题研究落到实处,全体课题组成员共同努力,通过一个阶段的实验和研究,教师的学生观渐渐地发生了转变。现在我们大部分学生体会到数学并不那么枯燥乏味,离我们并不遥远,原来它就在身边,从而对数学产生亲切感。通过一个阶段的实验和...
    [课题研究] 发表时间:2013-10-30
  • 课题阶段性小结报告 “潜能生”数学课堂语言表达能力培养的探索’的课题,于2010年5月正式立项。课题经校方批准立项后,我随即根据课题计划有序而富有成效地开展了研究工作,现按照要求对阶段性研究情况进行总结和汇报。 一、课题研究工作进展。 到目前为止,...
    [课题研究] 发表时间:2013-10-30
  • 一、课题的提出 原苏联著名教育家苏霍姆林斯基认为,凡是教科书以外什么书也不读的学生,在课堂上掌握的知识就非常浅,而且必然把全部负担转嫁到家庭作业上去,而由于家庭作业负担过重,他们就势必失去了课外阅读时间,这样就形成了一个“恶性循环”。大师的著作《给教师...
    [课题研究] 发表时间:2013-10-30
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