教学叙事

  • 那天一早,习惯性地登陆上工作“QQ”,发现里面的好友生日提醒里边告诉我,今天是婷的生日,于是选了QQ礼物点击发送。婷是我几年前的一个学生,每次想起她,我都会莞尔一笑,幸福感油然而生。回忆与她相处的点点滴滴,就像这秋日的桂花一样,芬芳香甜。             ...
    [教学叙事] 发表时间:2017-05-20
  • 澉浦中心小学听课、学习汇报表 听课教师姓名 陆惠峰 时间 2014、5、22 听课、学习地点 海盐教师进修学校 听课、学习内容 2014年(上)县教科研青年骨干教师培训班 1、三毛小学:顾...
    [教学叙事] 发表时间:2014-06-25
  • 澉浦中心小学听课、学习汇报表 听课教师姓名 陆惠峰 时间 2014、4、14 听课、学习地点 海盐教师进修学校 听课、学习内容 2014年上半年县教科研青年骨干教师培训班 嘉兴教育学院科研信...
    [教学叙事] 发表时间:2014-06-25
  • 俄国教育家乌申斯基曾说过:“如果教育学希望从一切方面去教育学生,那么就必须首先也从一切方面了解学生。”的确,作为教师要想所有的学生对你多一份亲近、敬爱与信任,使每位学生都能得到你平等的关注,这就需要我们的老师躬下身来主动去亲近每一位孩子的心灵,用他们心...
    [教学叙事] 发表时间:2013-11-08
  • 早上,刚进办公室,就有学生进来报告说桌子上被人用修正液涂写了一些难听的话。我只得立刻跟他进了教室。只见在第四组的第二张课桌绿色的桌面上,用白色的修正液歪歪扭扭地涂着“某某你死”四个字,像几条干死的蚯蚓僵在那里。环顾四周,在第三组的第一张桌子的侧面,也发...
    [教学叙事] 发表时间:2013-11-04
  • 今年是我从教的第二年,我接受了一个全新的班级一(2)班。教过新课程下一年级的老师都清楚,对于农村孩子来说,一年级的课程学习内容多,难度高,学生课外时间需家长的大力辅导。为了保证每个孩子都能较好地及时的掌握好所学内容,在提高课堂教学质量的同时,我也争取孩子...
    [教学叙事] 发表时间:2013-11-04
  • 一个星期前就从周历上知道下星期五下午要去海盐参加班主任交流会。恰好那天的课不多,只有一节,早早地与其他任课老师调好了课。 上午上完课,把中午作业及回家作业用书面形式记下,请数学老师帮我布置,临走,又关照副班主任张老师多留意班级。上周,因学生课间大声喊叫...
    [教学叙事] 发表时间:2013-11-04
  • 5月16日下午,我们又迎来了县名师指导活动。此次来我们学校指导的分别是来自元通小学有“白头翁”之称的董林根名师和向阳小学“高考状元之父”的钟建伟名师。通过这样的一次受导活动,自己收获良多,数学专业素养也有所提升。 下面具体就朱利亚老师《找规律》和汤小育老师...
    [教学叙事] 发表时间:2013-11-04
  • 信任与激励让她超越自我 马克思说:“搬运夫和哲学家的原始差别要比家犬和野犬之间的差别小的多。”我们应当承认,人是存在着个体差异的。但教育的根本目的就是塑造人,对待所谓的特需生,教师也要相信:他们可以,而且能...
    [教学叙事] 发表时间:2013-11-01
  • 让默不作声的学生也乐于举手参与课堂活动 摘要: 三年级的学生大多数刚接触英语,他们善于模仿,态度自然,乐于参与活动。在《英语课程标准》中提出学生的发展是英语课程的出发点和归宿。教师只是充当“组织者” “促进者、...
    [教学叙事] 发表时间:2013-11-01
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